Publikacja ukazała się nakładem Akademii Górniczo-Hutniczej im. Stanisława Staszica w Krakowie - Wydawnictwa AGH oraz Wyższej Szkoły Informatyki i Zarządzania w Rzeszowie.
Książka analizuje doświadczenia życiowe urodzonych za granicą pracowników naukowych, dydaktycznych oraz naukowo-dydaktycznych, którzy osiedlili się i pracują w Polsce (...) Od strony metodologicznej oraz etycznej jest wręcz wzorcowym przykładem prowadzenia badań. (...) Studium stanowi doskonale napisaną i wnikliwą analizę doświadczeń pracowników zagranicznych. Znacząco poszerza naszą wiedzę na temat tej kategorii wysoko wykwalifikowanych migrantów. Książka podważa wiele zdroworozsądkowych przekonań i obiegowych sądów, a także zawiera praktyczne rekomendacje, które mogą stanowić podstawę do bardziej realistycznej polityki naukowej.
(fragment recenzji prof. K. Jaskułowskiego)
- Spis treści
-
Wstęp 5
Rozdział 1. O złożoności światów współczesnych migracji międzynarodowych 19
Wprowadzenie 19
1.1. „Kryzys migracyjny”? 19
1.1.1. Zwrot ku mobilności 20
1.1.2. Migracje poznawcze 22
1.2. Migracje wykwalifikowanych pracowników 22
1.2.1. Drenaż czy krążenie mózgów? 25
1.2.2. Migranci środka skali i migracje stylu życia 27
1.3. Migracje akademickie a struktura płciowa i klasowa oraz zróżnicowanie kulturowe 30
1.4. Migracje akademickie jako czynnik postępu? 33
Podsumowanie 35
Rozdział 2. Urodzeni za granicą pracownicy akademiccy. Motywacje, trajektorie życiowe oraz potencjał naukowy 37
Wprowadzenie 37
2.1. Typologia: jakie typy urodzonych za granicą naukowców można spotkać w Polsce? 37
2.1.1. Związani rodzinnie 38
2.1.2. Poloniści 41
2.1.3. Byli studenci polskich uczelni 43
2.1.4. Akademicy-którzy-nie-mieli-wyjścia 45
2.1.5. Migranci statusowi (społeczno-ekonomiczni) 46
2.1.6. Delegowani i Zaproszeni 49
2.1.7. Odkrywcy 51
2.1.8. Badaniosterowni 55
2.1.9. Misjonarze 56
2.2. Transnarodowość? 58
2.2.1. Transnarodowe powiązania zawodowe 59
2.2.2. Wizyty prywatne 61
2.3. Powroty 63
2.3.1. „Studnie się kopie w jednym miejscu”, czyli pracownik osiadły 63
2.3.2. Gotowi do wyjazdu i oczekujący 67
Podsumowanie 68
Rozdział 3. Rola zagranicznych uczonych w budowaniu dorobku nauki w Polsce 71
Wprowadzenie 71
3.1. Potencjał publikacyjny 73
3.1.1. Osiągnięcia publikacyjne 73
3.1.2. Język publikacji 80
3.1.3. Nauki humanistyczne a ścisłe 82
3.2. Potencjał badawczy i rozwój kariery 85
3.2.1. Motywacje do prowadzenia badań 85
3.2.2. Habilitacja 86
3.2.3. Granty na badania 87
3.3. Współpraca międzynarodowa 90
3.3.1. Dlaczego internacjonalizacja jest konieczna? 91
3.3.2. Formy umiędzynarodowienia 93
3.4. Udział w konferencjach 97
3.4.1. Wzorce udziału w konferencjach naukowych 97
3.4.2. Finansowanie konferencji 99
3.5. Pracodawca marzeń 100
Podsumowanie 103
Rozdział 4. Środowisko pracy i życia urodzonych za granicą pracowników akademickich zatrudnionych w Polsce. Życie prywatne i zawodowe 105
Wprowadzenie 105
4.1. Życie w Polsce 105
4.1.1. Życie rodzinne 105
4.1.2. Adaptacja 112
4.1.3. Dyskryminacja 122
4.2. Życie w pracy 132
4.2.1. Wynagrodzenie 132
4.2.2. Infrastruktura 138
4.2.3. Praca dydaktyczna 141
4.2.4. Praca administracyjna 146
Podsumowanie 147
Zakończenie 151
Rekomendacje 155
Bibliografia 159
Załącznik 177