W rozwoju współczesnej techniki coraz większe zainteresowanie zyskuje przyroda, jako jedno z głównych źródeł inspiracji dla innowacyjnych rozwiązań konstrukcyjnych i technologicznych. Analiza organizmów jako systemów biologicznych wskazała drogę poszukiwania wzorców o niezwykłej doskonałości, które mogą być przekształcone w modele w procesie projektowania nietypowych maszyn i urządzeń. Wykorzystanie tych możliwości wymaga odpowiedniego przygotowania nowej generacji inżynierów, zwłaszcza inżynierów twórców, a także poszerzenia ich wiadomości przyrodniczych. Zadanie to spełnia bionika otwierająca przed przyszłymi inżynierami nieznane dotąd obszary. Przedmiot ten jest jednak wyzwaniem dla wykładowców, ponieważ wymaga od nich posiadania pewnego zasobu wiedzy przyrodniczej.

Niniejsza książka ma pomóc w przygotowaniu zajęć dydaktycznych z bioniki. Przedstawiono w niej wiele modułów jednostek dydaktycznych, wykładów i ćwiczeń, oraz zamieszczono odpowiednie przykłady. Omówiono również niezbędne do prowadzenia zajęć wyposażenie laboratoryjne. Podane informacje przeznaczone są głównie dla młodych wykładowców, którzy mogą z nich czerpać konkretne rozwiązania przy projektowaniu swoich zajęć lub odpowiednio poszerzać albo modyfikować własne koncepcje. Autor ma nadzieję, że książka przyczyni się do szybszego wprowadzenia bioniki do programów kształcenia inżynierów nowej generacji.